老师称呼： |
眭老师（312714） | |||
性别： |
女 江苏丹阳人 | |||
出生年月： |
1995年8月（30岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
本科在读（2013年入学） | 电话预约老师： | 13145049116 胡老师（微信同号） | |
所学专业： |
日语 | |||
就读学校：
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扬州大学 | |||
目前生活住所： |
郊区. 丹阳大泊镇... | |||
可教授科目： |
初二语文, 作业辅导, 小学语文, 小学英语, 初一语文, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 英语听力, 英语四级, 日语 |
可授课区域： |
市区 |
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自我描述：
家教经历： |
本人对小孩子很有耐心，善于沟通，很擅长语言类教学，语言课目很突出，尤其英语。有自己独特的方法 曾经帮亲戚家的小孩业余辅导过初一英语，分数上升空间为25以上。本人在读日语，对英语十分擅长，就目前在大学英语也是遥遥领先 |
所获证书： |
英语四级 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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戎老师 （939635）
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长春大学光华学院.本科毕业
日语专业 |
丹北镇 |
本科就读于长春市长春大学光华学院日语专业。
在2016年到2017年有在私人辅导班做过一年家教... |
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马老师 （640425）
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苏州大学.本科在读
日语专业 、2014年入学 |
丹阳经济开发区 |
本人现就读于苏州大学本科日语专业，即将大三。目前持有英语四六级证书，日语N2 证书，获得苏州大学... |
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孔老师 （648503）
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常州信息职业技术学院.大专毕业
日语专业 |
界牌镇 |
- |
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王老师 （371922）
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苏州科技学院.本科在读
日语专业 、2014年入学 |
丹阳经济开发区 |
我可能比较细心，认真负责。虽然没有正式当过家教但是曾经暑假辅导过一个小升初亲戚的初中语数外。我对... |
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凌老师 （469116）
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东京亚细亚学友会.大专毕业
日语专业 、2015年入学 |
珥陵镇 |
性格友善，非常有耐性，之前在日本学习因为我也在学习，明年就到东京上学了，我的状态挺好的 辅... |
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史老师 （32980）
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南京晓庄学院.本科在读
日语专业 |
云阳 |
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杜老师 （32958）
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徐州师范大学.本科在读
日语专业 |
云阳 |
最擅长日语口语，因为长期和日本朋友一对一交流。
日语文法，句型精通。
英语擅长应试技巧。
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宦老师 （32926）
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苏州科技大学.本科毕业
日语专业 |
市区 |
本人日语专业毕业，拿到了国际日语一级证书，给日本人做家教教过中文，目前在上海世博会北海道冰激凌店... |
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刘老师 （32877）
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苏州大学.本科在读
日语专业 |
市区 |
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老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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蒋老师 （1108622）
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扬州大学.本科在读
临床医学专业 、2022年入学 |
云阳镇 |
【擅长科目、高考相关分数】： 数学、物理，高考数学105、物理86
【自我介绍】：
1、在... |
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郭老师 （1103560）
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扬州大学.本科在读
化学（师范）专业 、2022年入学 |
云阳镇 |
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李老师 （902883）
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扬州大学.硕士在读
化学师范专业 、2018年入学 |
皇塘镇 |
在本科就读期间做过好几份家教 家教教学效果较好 能有效辅导初中物理化学数学以及高中化学 在本科就... |
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潘老师 （895232）
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扬州大学.本科在读
会计学专业 、2016年入学 |
云阳镇 |
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束老师 （785007）
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扬州大学.本科毕业
建筑环境专业 、2013年入学 |
云阳镇 |
扬州大学工科毕业，今年考上南理工研究生。有耐心，有责任心，辅导过初升高和小学五六年级的课程，有经... |
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吴老师 （770427）
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扬州大学.本科在读
微电子工程与科学专业 、2014年入学 |
云阳镇 |
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汤老师 （734255）
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扬州大学.专职老师
行政管理专业 |
云阳镇 |
本科就读于扬州大学行政管理专业，现为幼儿园双语班班主任兼幼儿园财务。本科期间担任扬州大学广播台副... |
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邱老师 （716054）
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扬州大学.本科在读
财务管理专业 、2015年入学 |
云阳镇 |
本科就读于扬州大学，2015-2016学年（大一）获得校长二等奖学金，高中就读于省丹中，初中就读... |
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李老师 （653957）
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扬州大学.本科毕业
历史学（师范）专业 、2012年入学 |
丹阳经济开发区 |
本人曾在培训机构教授过小学三四年级英语，也曾做过一学期的小学语数外家教，比较有家教经验，对待学生... |
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聂老师 （646674）
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扬州大学.本科在读
化学制药工程专业 、2014年入学 |
丹阳经济开发区 |
您好，我是扬州大学本科在读，主修化学，高中毕业于省丹中学的物化。大一就过了四六级，六级考到508... |
